Về chúng tôi
Được thành lập vào năm 2022 và được tài trợ bởi Quỹ Đổi mới Sáng tạo của trường Đại học VinUni, Trung tâm Đổi mới Sáng tạo (AIC) có nhiệm vụ lập kế hoạch và thực hiện các dự án với trọng tâm là cộng đồng, nhân loại và phúc lợi sinh viên.
Xem chi tiếtdự án tiêu biểu
Xem chi tiếtTư vấn Chuyển đổi xanh, Tăng trưởng xanh cho tỉnh Khánh Hòa và TP Nha Trang
Đề án Chuyển đổi xanh, Tăng trưởng xanh Thành phố Nha Trang giai đoạn 2024-2030 là sản phẩm của sự kết hợp giữa UBND TP Nha Trang và Trường Đại học VinUni. Đây là mô hình đề án thí điểm để tiến tới điều chỉnh và mở rộng áp dụng cho toàn tỉnh Khánh Hoà.
Chỉ số Đổi mới sáng tạo Ngành
Chỉ số Đổi mới sáng tạo Ngành Việt Nam (VIII) là sáng kiến chung giữa Trường Đại học VinUni và Viện Portulans (PI), được hướng dẫn bởi Bộ Khoa học và Công nghệ (MOST). Đây là chỉ số đầu tiên tại Việt Nam và khu vực Đông Nam Á đánh giá đổi mới sáng tạo ngành một cách toàn diện.
Chỉ số Đổi mới Sáng tạo Doanh nghiệp
Dự án Chỉ số Đổi mới Sáng tạo Doanh nghiệp (VSII) được triển khai nhằm đánh giá mức độ đổi mới sáng tạo của các doanh nghiệp tại Việt Nam thông qua lăng kính của khách hàng, đồng thời nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến sự đổi mới sáng tạo cũng như tác động của nó đối với các chỉ số quan trọng như sự hấp dẫn tương đối của doanh nghiệp và lòng trung thành của khách hàng.
Chương trình Ươm tạo Lãnh đạo trẻ tài năng Leaders20@Vingroup
Chương trình Ươm tạo Lãnh đạo trẻ tài năng Leaders20@Vingroup là một chương trình đào tạo đặc biệt nhằm phát triển tư duy, tố chất và kỹ năng lãnh đạo cho sinh viên ở độ tuổi 20, với mục tiêu tạo ra những nhà lãnh đạo tương lai cho Việt Nam. Chương trình này không chỉ là một khóa học thông thường mà còn là một hành trình học tập chủ động, kích thích sự sáng tạo và thúc đẩy sự phát triển cá nhân.
Người dân Khánh Hòa nói tiếng Anh
Chương trình “Người dân Khánh Hòa nói tiếng Anh” nhằm giúp cho người dân địa phương có thể giao tiếp Tiếng Anh cơ bản, thúc đẩy phong trào nói tiếng Anh đi vào cuộc sống và phục vụ cho sự phát triển chung của tỉnh.
